ナザレン幼稚園は、日々の礼拝、日曜礼拝を通して、園児たち一人ひとりが神さまに愛されていること、愛される存在であることを伝えていきます。また、家族の一人ひとりからも愛されていることを伝えていきます。さらに、私たち保育者も一人ひとりを愛していることを伝えていきます。また、愛される存在であることから、愛する存在へと成長していくように見守っていきます。このことは、短時間でなしうることではなく、長い目で見守っていくことが必要です。神のなされる導きと祝福とを祈りつつ待つことが必要です。

ナザレン幼稚園の保育の中で、日々の礼拝（日曜礼拝も）や体操の時間、英語の時間、また、各種の行事を除いて保育は自由保育を目指していきます。幼稚園の保育を通して、子ども達が知・情・意の面において成長していく過程はどこにあるのでしょうか。それは子どもが熱中すること、自由な遊びに熱中し、一人で、グループで、集団で遊ぶことを通して得られます。子ども達は、遊びを通して様々なことを学んでいきます。集団（社会）のなかで必要な関係の在り方や対処の仕方なども遊びを通して学んでいきます。子ども達は遊びこむことを通して満足感を覚え、自信を持ち、意欲を高めていくことができます。遊びにもいろいろな遊びがあります、大人の感覚とは違った子ども達なりの遊びの世界を見守りつつ、成長を促していくことが求められていきます。

※「自由」とは、「子どもの好き勝手にさせること」や「何でも子どもの言いなりになること」とは違う。モンテッソーリは、「自由」を「援助なしに行動ができること」と説明した。そして大人が子どもに関わるときのコツを、たった2文で表現する。「ひとりでできるように手伝って」「すべての不必要な援助は、発達の障害物になる」である。

ナザレン幼稚園は、性差や肌の色の違いなどに拘らず、幼稚園での保育を必要とする子ども達を受け入れていきます。子ども達の発達のありようは、３歳児、４歳児、５歳児では月齢による差も大きく、更に様々な発達の違いのある子ども達が混在してクラスを構成していきます。この子も、あの子も、どの子もみんな神様の子ども、大事な子どもと受け止めていくとき、子ども達同士も何らの違和感もなく受け入れ、友達としての関係が築かれてきます。そして、誰もが同じ幼稚園の子ども、友達として育っていきます。一人ひとりが大事な仲間であり、欠かすことのできないクラスの仲間となっていきます。

※日曜日は礼拝の時間です。